Psicologia Educacional
Avaliação e intervenção nas áreas do comportamento e aprendizagem, despiste de Perturbações do Espetro do Autismo, competências escolares e consultoria com famílias e escolas.
“Se procura um diagnóstico de doenças como a varicela, porque não procurar um diagnóstico de condições como o Autismo e o Défice de Atenção?”
Sessão de Psicologia Educacional na Identidar.te
Áreas de Avaliação e Consultoria
Compreendemos as causas dos comportamentos, identificamos condições do neurodesenvolvimento e construímos estratégias com a família e a escola para potenciar a aprendizagem.
Avaliação Funcional do Comportamento
Uma abordagem sistemática utilizada para entender o porquê de determinados comportamentos acontecerem, especialmente aqueles considerados desafiadores ou que não são ajustados.
Esta avaliação serve para identificar quais são as causas desses comportamentos.
Avaliação para Despiste de Autismo (PEA)
O Autismo, ou Perturbação do Espectro do Autismo (PEA), é uma condição de desenvolvimento neurológico que afeta a forma como a criança percebe o mundo, interage socialmente e comunica. É considerado um espectro porque tem uma variedade de sinais e intensidades diferentes.
Esta avaliação serve para perceber se a criança apresenta sinais que pertencem ao Autismo.
Avaliação para Despiste de Alterações na Aprendizagem
As alterações na aprendizagem podem afetar a leitura, a escrita ou o cálculo e ficam mais evidentes na altura em que a criança vai para a escola para a aprendizagem formal. Prejudicam os resultados escolares e também a socialização e o bem-estar emocional.
Serve para compreender onde a criança tem dificuldades e balizar a escola sobre as adaptações escolares que podem ser feitas para garantir igualdade de oportunidades e desenvolvimento de capacidades.
Consultoria Parental
Para famílias que precisem de aconselhamento imediato e prático sobre questões relacionadas com comportamento, estratégias de rotina em casa ou dúvidas sobre a Lei 54/2018 (Educação Inclusiva).
Apoio direto aos pais para tomarem decisões informadas e articularem de forma eficaz com a escola.
Quando procurar Psicologia Educacional?
Estes são alguns sinais e situações em que a avaliação em Psicologia Educacional traz clareza e respostas para apoiar a criança no seu percurso de desenvolvimento e escolar.
Como funciona o processo na Identidar.te
Um caminho estruturado, baseado na evidência e sempre articulado com a família e a escola.
1. Acolhimento e avaliação
Recolha da história clínica com a família, observação direta da criança e aplicação de instrumentos formais de avaliação comportamental, cognitiva ou de despiste de PEA.
2. Devolutiva e relatório
Entrega de um relatório compreensível com a devolução detalhada dos resultados aos pais e a definição clara de prioridades de intervenção.
3. Intervenção e capacitação
Intervenção direta com a criança, consultoria prática com os pais e articulação com a equipa docente para aplicação de estratégias e medidas inclusivas.
Perguntas Frequentes
Dúvidas comuns sobre o acompanhamento em Psicologia Educacional
A Psicologia Educacional foca-se no processo de aprendizagem, no desenvolvimento cognitivo, nas competências de estudo, no despiste de condições como o Autismo ou PHDA e na articulação com a escola (Lei 54/2018). A Psicologia Clínica centra-se na regulação emocional, ansiedade, afetos e vivências interpessoais.
Conheça as outras especialidades da clínica
Terapia da Fala
Comunicação, linguagem verbal e não verbal, articulação verbal e alimentação.
EspecialidadePsicologia Clínica
Saúde emocional, regulação afetiva, relações e apoio à dinâmica familiar.
EspecialidadeTerapia Ocupacional
Integração sensorial, autonomia nas rotinas diárias e motricidade.
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